立身以立学为先

立身以立学为先。在我们工作中，总会遇到形形色色的问题，但终究我们需要利用“文字”这个工具来表达我们的思想，解决实际的问题。根据总行安排，本人有幸参加了总行举办的“新闻写作”培训，在此次培训中，收获良多。通过学习，我认为有以下几点收获：

一是认识到学习写作的重要性。文字是我们表达自身思想的利器，“人有知学，则有力矣”，人若不学，则何以成。故此次学习既是对自身知识的丰富，也是对工作能力的武装。学习伊始，郭董事长做开班讲话，他强调学好“写作知识”，既是加强我行品牌形象，凝聚发展正能量的需要，也具有提高我行员工队伍战斗力，增强履职能力的实际意义。学能使人进步，而“新闻写作”是到达任何岗位都不可缺少的必要工作能力，通过此次学习，让我再次体验到自己能力的不足，但是也更进一步认识到我还有进步的空间，真正认识到学习对于工作履职的重要性。

二是理论与实践相结合，学而有所用。整个课程由资深老师张秋民为大家讲解，课程首先从“会议纪要”开始，再带领大家由理论向实践引入，从公文写作到新闻写作逐步学习，整堂课程既有理论的宽度，也有实用的深度。张老师首先用“看得懂、记得住、用得着”三次绝来引入写作的重点方向，再逐步引入细节，比如用数据、摆重点、写亮点等，将写作内容进一步丰富。在此课程中，本人再一次有了学生时代的那种放空自己的心态，以空杯心态来学习接受新鲜知识，遨游在知识的海洋里面如沐春风，受益匪浅。

三是整堂课程寓教于乐。张老师说“学中学不如习中学，习中学不如教中不学”。写作课程本身是一个比较枯燥的课程，但张老师在课程中精心策划，将全体学员分成不同的小组，通过提问、有趣问答、抽卡片积分等方式，提升了每一位学员的参与度，让整堂课寓教于乐，而每一位学员因为自身的参与，不会因为枯燥犯困而打瞌睡。最终还选出了优胜团体，发放精心准备的小礼品，使得整个培训有一种其乐融融的感觉。

四是善用举例说明问题，娓娓道来。在学习中，张老师多次利用举例子来说明问题，比如标题的写法中，有些标题党是如何利用标题吸引眼球的，但在实际运用中“标题党”不是好事，二是要运用吸引眼睛的标题，并且现场就树、柜台、食堂等词语活学活用，让学员就此词语造成句子，现场运用。

此次学习培训中，老师讲课方法好，课程实用性强，学员积极性高。整个培训内容丰富，事例鲜活，是一堂干货满满的课程。在学习中，我不仅学到老知识，还开阔了视野，增强了写作能力，真正的受益匪浅。在今后的工作中，我将进一步立足岗位，以实际问题为导向，将学习常态化，利用学习来武装自己，利用知识来干事情，和临澧农商行一道走向更好更远的未来。